Análise de imagem + texto

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Contexto da pesquisa:

As imagens estão dominando as redes sociais. Quer se trate de um meme, foto artística, selfie ou link para um artigo, nossos feeds sociais estão cada vez mais preenchidos com mais imagens e menos texto. Por quê? As imagens são mais impactantes do que o texto. Mais memorável. Mais envolvente. É mais provável que seja compartilhado e compartilhado novamente. Faz sentido que eles estejam em toda parte.

Analisar a relação entre imagem e legenda em postagens multimodais de uma rede social, Segundos os estudos de Julia Kruk et al ( 2019).

Taxionomias: 

Contextual- 3 exemplos de cada 

Semiótica- 3 exemplos de cada

Intenção-8 exemplos de cada

Análise como foi explicado na aula do dia 13/08

Você vai fazer o trabalho seguindo um layout de uma "pesquisa acadêmica formal".

Tema:

Título:

Objetivo Geral:

Objetivos específicos:

Justificativa:

Metodologia

Aqui você vai explicar sobre a metodologia da  pesquisa

A.    Método de abordagem

a)                Método dedutivo?

b)                Método indutivo?

c)                 Método hipotético-dedutivo?

d)                Método dialético?

B.     Métodos de procedimento

a)               Método Histórico?

b)              Método Comparativo?

c)               Método Estatístico?

d)              Método de Estudo de Caso?

C.     Quanto à natureza

a)                Pesquisa Básica ou Pura?

b)                Pesquisa Aplicada?

D.    Quanto à Forma de Abordagem do Problema ( O tipo da pesquisa)

a)                Quantitativa?

b)        Qualitativa?

b)                Quali-Quantitativa?

E.     Quanto aos Objetivos Gerais

a)                Exploratória?

b)                Descritiva?

c)                 Explicativa?

F.      Quanto aos Procedimentos Técnicos

a)                Bibliográfica?

b)                Documental?

c)                 Experimental?

d)                Levantamento?

e)                Estudo de Caso?

f)                  Ex-Post-Facto?

g)                Pesquisa-Ação?

h)                Pesquisa participante?

G.    Quanto à Obtenção de Dados

a)     Observação?

b)     Formulário?

c)      Entrevista?

d)     Questionário?

e)     Documentação indireta (Coleta documental)?

f)       Análise de Conteúdo?

g)     Escalas para medir atitudes?

H.    Tipos de Observação

a)     Observação não estruturada?

b)     Observação estruturada?

I.       Participação do observador

a)     Participante?

b)     Não Participante?

J.       Número de observadores

a)     Individual?

b)     Equipe?

Análise:

Veja exemplos explicado na aula do dia 13/08/2020

Conclusão:

Uma pequena conclusão

Bibliografia:

 

 Links:

1- Resumo da aula do dia 13/08/2020

2- Texto original pdf.

3- Manual de normas técnicas

4- Links de normas técnicas 

OBS: você pode seguir as normas técnicas estudadas em sala de aula também. 

DATAS:

Dia 21: mostrar as imagens escolhidas. ( dentro da Taxionomia)

Dia 26: último dia de postar no blog - o trabalho completo

Dia 27: Videoconferência da Profa. Virgínia Leal 

 

Gramática do Design Visual (GDV)

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Apresentar análise das imagens segundo o estudo de Gunther Kress & Theo van Leeuwen ( 1996) Gramática do Design Visual (GDV)

Metafunção representacional- narração ação.

Webconferência - Prof.Dra. Virgínia Leal

 Evento: Webconferência

A disciplina "Letramentos e Práticas Multimodais", ministrada pela Prof. Dra. Giselda Costa, convida todos os alunos e professores do Programa Mestrado Acadêmico em Letras da Universidade Estadual do Piauí- UESPI  para assistir uma palestra  por videoconferência, que será realizada às 15hs do dia 27 de agosto de 2020. 

Convidada: Prof. Dra. Virgínia Leal

Data: 27 de agosto de 2020

Horas: 15hs às 16hs

Tema: Como fazer uma pesquisa em Linguística?

Público alvo: Alunos e professores  do Mestrado Acadêmico em Letras - UESPI - Turma 10.

Como participar: Preencher este formulário  para receber o link   Google Meet.

Sobre a convidada:

Doutora em Semiótica e Linguística Geral pela USP/Université Paris X (1999). Professora Associada IV atuando nos Programas de Pós-graduação em Direitos Humanos (PPGDH) e em Letras (PPGL), ambos na UFPE. Foi professora também da UNICAP, UFAL e PUCSP, onde lecionou, entre outras disciplinas, Análise do Discurso e Metodologia da Pesquisa. Coordenou acordos de cooperação internacional nas áreas da Linguística (Universidade de Coimbra e MEC/Embaixada da França no Brasil) e das Artes (The Brazilian Endowment for the Arts/NY/USA). Fez parte do Banco de Avaliadores de Cursos do INEp/MEC. É líder do Grupo de Pesquisa sobre Compreensão e Produção (Inter)linguísticas (NUCEPI), certificado pelo CNPq. Orienta trabalhos no campo da Análise do Discurso em sua vertente francesa (ADF) desde os anos 1990.

Orienta e desenvolve estudos e pesquisa sobre: fenômenos discursivos e argumentativos materializados em textos jurídicos (sentenças, acórdãos, petições etc); e sobre  a relação entre mídia (impressa, digital e televisionada), discurso e direitos humanos; e práticas discursivas xenófobas, homofóbicas, racistas, entre outras, notadamente em contextos latino-americanos.

Informação:

Profa. Giselda Costa

giseldacostas@hotmail.com